sâmbătă, 26 martie 2011

MODULUL 4

Crearea unui exemplu din perspectiva elevilor

Întrebările modulului:

  1. Cum mă poate ajuta realizarea unui exemplu din perpsectiva elevilor să îmi clarific așteptările și să îmbunătăţesc proiectarea instruirii?
  2. Cum pot să mă asigur că elevii vor atinge obiectivele operaţionale prin activităţile din cadrul proiectului?
Publicat de la

8 comentarii:

  1. mihaela1 aprilie 2011 la 07:37

    Vei sti intotdeauna sa formulezi cerinta, daca intelegi din interior ce item doresti sa dezvolti.

    RăspundețiȘtergere
  2. elek kinga1 aprilie 2011 la 07:46

    Intr-un timp atat de scurt am descoperit o gama larga de cunostinte.

    RăspundețiȘtergere
  3. rodicageo1 aprilie 2011 la 07:53

    1. Urmarind dezvoltarea si evolutia fiecarui
    elev in parte.

    2.Folosind eficient noua tehnologie studiata in timpul cursului in procesul de educatie,pentru dezvoltarea competentelor de gandire a elevilor .

    RăspundețiȘtergere
  4. ionuka1 aprilie 2011 la 07:55

    1.Daca exista feed-back din partea elevilor profesorul va sti cu exactitate care sunt ariile de interes ale acestora, cum i-ar putea ajuta sa-si utilizeze cunostintele anterioare pentru a obtine rezultate mai bune in viitor. Profesorul trebuie sa aiba rol de indrumator, iar elevii trebuie sa foloseasca bibliografia si indicatiile oferite de acesta.
    2.Pentru a ne asigura ca elevii vor atinge obiectivele operationale ale proiectului vor fi utilizate modalitatile de evaluare adecvate fiecarui obiectiv.

    RăspundețiȘtergere
  5. Mariana2 aprilie 2011 la 03:08

    1. Prin realizarea unor conexiuni, exemple, intelegerea capacitatilor de gandire ale elevilor.
    2. Prin modalitatile de utilizare a tehnologiei.

    RăspundețiȘtergere
  6. Raluca2 aprilie 2011 la 03:09

    1. Realizarea unui exemplu din perspectiva elevilor este utila deoarece ne ajuta sa stabilim care sunt resursele disponibile si continutul accesibil din punct de vedere al elevilor.
    2. Pot sa ma asigur ca elevii vor atinge obiectivele operationale prin activitatile proiectului, stabilindu-le in functie de asteptarile lor fata de proiect.

    RăspundețiȘtergere
  7. Loredana2 aprilie 2011 la 03:17

    1.Cand profesorul este pus in postura elevului observa mai bine unde acesta ar putea intampina dificultati si astefel adapteaza mai bine si mai clar cerintele.
    2.acordandu-le asistenta si ajutor la activitatile pe care le-am cerut sa le efectueze

    RăspundețiȘtergere
  8. margareta16 aprilie 2011 la 02:09

    Solicitare feed-back-ului din partea elevilor va demonstra intelegerea conceptelor, a cunostintelor, a competentelor.

    RăspundețiȘtergere

Abonați-vă la: Postare comentarii (Atom)